Te damos algunas actividades para que puedas realizar con tu hijo de acuerdo a cada una de sus destrezas. Pon atención para los estímulos para bebé de 3 meses.
Llevar la mano a la boca (coordinación brazo – boca)
- Deje que el niño se lleve los objetos y las manos a la boca y los chupe.
- Coloque el chupete en la mano del bebé y muévela hasta tocar la boca, repetidas veces.
- Cuando el niño coja algún objeto en su mano, empuje con cuidado el brazo hacia su boca, varias veces, hasta que el niño imite el movimiento.
Buscar el sonido con la vista (coordinación ojo – oído)
- Cuando el niño le esté mirando la cara, háblale con cariño claramente y de frente. Especialmente durante la comida.
- Cante al niño canciones de cuna sobre todo cuando lo vaya a dormir.
- Háblele al bebé en distintos tonos de voz y haga sonidos diferentes, imitando un timbre, una campana, el tambor, las voces de los animales, etc.
- Si tiene radio, déjela cerca del niño, con música suave el mayor tiempo posible.
- Coloque frente al niño un sonajero y agítelo varias veces. El responderá cesando actividad, sonriendo, haciendo gorgoritos.
- Haga sonar el sonajero a la izquierda del bebé para que el niño lo busque. Cuando voltee la cabeza hacia el mismo lado, déjelo ver el sonajero y hágalo sonar nuevamente. Repita ahora hacia la derecha. También puede utilizar otros objetos sonoros como la radio, palmas y también su voz.
- Presente al niño 2 sonajeros; uno al lado derecho de su cabeza y otro al izquierdo; haga sonar uno de ellos y cuando el niño lo haya mirado haga sonar el otro; repetir varias veces la actividad para que adquiera agilidad en el movimiento de los ojos y la cabeza, buscando el objeto que produce el sonido.
- Hacer un sonido inesperado y agradable cerca del niño (cascabel- sonajero- tarareo- canto); cuando el niño busque y encuentre con la vista la fuente del sonido, vuelva a emitirlo para que el niño relacione el sonido con el objeto que lo produjo.
Imitar acciones que ha descubierto por sí mismo.
- Coloque figuras móviles dentro del campo visual del niño, una vez que las haya visto, hágalas girar suavemente; si demuestra entusiasmo agitando sus brazos, acérquele las figuras de manera que él pueda golpearlas con sus manos.
- Muestre al niño una sarta de objetos metálicos que al agitarlos produzcan un ruido agradable, cuando se haya interesado por el juguete colóquelo a su alcance y anímelo para que lo golpee.
- Ofrézcale al niño una sarta de cuentas, pepitas o rueditas de cualquier material liviano y colores llamativos; sujete uno de los extremos y haga que el niño agarre el otro, mueva el brazo del bebé para que descubra el efecto visual y sonoro que obtiene y trate de imitar la acción.
- Sujete a uno de los pies del niño un juguete sonoro para que cuando agite sus piernas descubra el efecto que logra con su movimiento, y así lo repita muchas veces.
- Ofrezca al niño un objeto sonoro con una cuerda que él pueda agarrar fácilmente para que al agitar su brazo logre un sonido o efecto agradable e interesante, que lo lleve a continuar el juego.
- Ofrezca al niño un sonajero liviano y de sonido nítido, espere que el niño descubra por sí solo el efecto que logra al moverlo y permítale que lo accione como él pueda y quiera.
- Coloque al niño sentado sobre una mesa o en el piso y haga rodar una bola liviana hasta sus pies, anímalo para que la mueva y empuje con sus pies y la desplace en diferentes direcciones.
- Coloque sobre una mesa y muy cerca del niño pequeños objetos que rueden (bolas, rueditas, cilindros), anímalo a tocarlos para que rueden por su acción.
Levantar y sostener la cabeza
- Acueste al niño boca abajo, sobre sus piernas y coloque un objeto frente a sus ojos (un sonajero por ejemplo); cuando el niño esté mirando el objeto, desplácelo lentamente hacia arriba para que el niño levante la cabeza. Repita el ejercicio muchas veces aumentando la amplitud del movimiento. Luego mueva el objeto de izquierda a derecha y viceversa.
- Coloque al niño boca arriba y recostado en una almohada alta, tómelo de las manos y levántelo hasta sentarlo, varias veces, después déjelo. Vaya bajando poco a poco el apoyo (almohada).
Hacer gorgoritos (primeras vocalizaciones)
- Háblele al niño el mayor tiempo posible y cuando éste haga gorgoritos, repítalos lo más parecido posible, varias veces, para que el niño los produzca nuevamente.
- Alégrese mucho y muéstrele su alegría al niño, cuando produzca sonidos con su boca. El niño para agradarle a usted, intentará repetir cada vez más esos sonidos que tanto le gustan.
- Procura hablarle al niño correctamente, así el tendrá oportunidad de imitar cada vez más sonidos diferentes.
- El momento de las comidas es muy importante para comunicarse con el niño: mírelo a los ojos, acaricielo, háblele mucho, así el sentirá que usted lo quiere mucho y buscará comunicarse con usted utilizando movimientos, sonrisas y gorgoritos.
